媒介性抽象水墨主要体现在两个方面：一是艺术家在创作中返回到媒介物性的表现，即通过笔、墨、纸自身具有的表现特征来体现抽象的特质。二是艺术家将各种文化符号运用于抽象水墨，借用符号承载的文化内涵来填补空洞的形式和语言乏力背后的文化缺陷，增强抽象水墨介入当代文化、当代现实的能力。 　　同时，如果我们拿 详细

　　本当，做评论的人起码立足于主义问题，尽量少说无意义的意气废话。当我写了关于暴力与艺术的评论性文章，遇到一个满是废话的吴味，本来观点有对错很正常，可商榷也可各持己见。起初我严肃地去对吴味批评我的文章，后来发现根本不是那么回事情，甚至令我一生都后悔与其论理。事实上，做评论做这种地步也是一种“功夫”， 详细

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　　以前对王肇民先生的画了解甚少，倒是先接触到他的“论”。80年代初，他的《画语拾零》在《美术》上分两期连载（见1980年第3期与1981年第6期），曾产生过不小影响。那时，被禁锢了多年的美术界才刚刚开始活跃，对于许多理论禁区还心有余悸，不敢贸然触及，对于“形式”这个理论界多年来不敢问津的话题尤其如此。然而就在 详细

　　当代画家要以万为单位数计，称得上大画家者，能有几人？油画尚未出现，彩墨中国画大画家自林风眠谢世，进入虚空期。雕塑版画、现代艺术等，亦难见真具大画家资格者。大画家苗子自二十世纪80年代以来如雨后春笋，纷纷破土而出，他们的成熟需待以时日。值得注意的，是一向被视为小画种的水彩画域，出现了一位堪称大画家人 详细

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　　要谈论美术学院的实验教学，必然会回到什么是当代艺术的讨论，因为当代艺术已经发生了很大的变化，尤其在我的“更前卫艺术”理论中，它甚至更加地不像艺术，艺术成为个人观察社会和问题思考的一种方式，所以我强调用社会科学介入美术学院的教学就是从这个角度来说的，我的那篇《美术学院培养不出艺术家》的短评显然也是 详细

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